2010年01月31日

したいこと

PEクラスでは

日常動作と

I want to ***.

を使った言い方をしています。

「公園につきました。何をしたい?」
「次の日曜日には何をしたい?」
「夕飯のあと、おなかいっぱい!次に何をしたい?」

などと書いた紙を1枚ひいてもらって、
その答えを英語で言うゲームをしました。

「魔法のステッキを手に入れました。何をしたい?」

という紙をひいたYちゃん。
色々とステキな話をしてくれました。
いつも感心しるのはYちゃんの想像力と世界観です。
が、全部日本語でのお話だったので、
in English?
と聞くと
一言で、I want to fly. と言っていましたわーい(嬉しい顔)

ワークブック、英単語の読みはばっちりです手(チョキ)

posted by meri at 00:56 | TrackBack(0) | PEクラス(小学高学年) | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

スペリングアウト

木曜のPFクラスです。

S君が折り紙で作ったステキなコマをプレゼントしてくれましたぴかぴか(新しい)
うちの長女が、フォニックスカルタで惨敗して泣いていたのを
気にしてくれていたようで・・・あせあせ(飛び散る汗)
お世話かけますexclamation

beautiful tops は、Y君がくれたクリスマスの飾りと一緒に
ホワイトボードに貼っています揺れるハート

Thank you so much揺れるハートハートたち(複数ハート)

さて、この日は、ユニットの復習。
そのあと、スペリングアウトという手品をしましたハートスペードダイヤクラブ

数字のスペルを言うと、その数字が出てくるという手品です。

例えば、
O.N.E と言いながらカードをめくると1が、
T.W.O と言いながらカードをめくると2が出てきますぴかぴか(新しい)

この手品のタネを考えてくるのが、今週の宿題。
次週、種明かしです。

PEクラスにも同じ宿題を出しています。
さーてこのタネ、わっかるっかなーーー???????
posted by meri at 00:12 | TrackBack(0) | PFクラス(小学低学年) | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

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