2009年05月30日

運動会

教室のある学区の小学校の運動会に行ってきましたダッシュ(走り出すさま)
私の娘も来年入学なので、
来年度入学生のかけっこに参加しに行ったのです揺れるハート

娘の友だちと一緒に帰ってきてしまったし、
みんながどこにいるのかぜーんぜん分からなかったけど、
きっと みんな 頑張ったよね手(チョキ)

帰り道、
「かけっこの前に先生が言ってたこと、分かった?」と聞いたら、
「トラックってなかったよね〜」
と言ってました。
トラックは車の種類だと思っていたようです。
やっぱりね・・・。
posted by meri at 19:34| Comment(0) | 日記 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

出身地

5月29日は、
Where are you from?
I'm from ***.

という練習と、

英語で自己紹介する練習をしました。
名前と、年齢と、住んでいるところを言えるようになりました。

出身地を言う練習をするのに、
色々な国の国旗を使ったり、
世界地図を広げたりしました。

ブラジルの国旗に書いてある文字、なんて書いてあるんだろう?
(秩序と進歩という意味の、ポルトガル語でした)
オーストラリアって、大きい!!
(中国と同じくらいあります)
ヨーロッパの国って、小さい・・・。
イギリスって、島だったの??
日本の地図だから日本が真ん中に描いてあるんだよ〜

などと、楽しいレッスンでした揺れるハート
posted by meri at 19:28| Comment(0) | PEクラス(小学高学年) | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

運動会前

ピクチャーカードを使って、
それぞれ順番に

これできる?
これもってる?
これ好き?

と英語でテンポよく聞いていきました。
最後にはS君が質問役もやってくれました!
みんなキッチンタイマーがなぜか大好きなのでわーい(嬉しい顔)あせあせ(飛び散る汗)
1分間でいくつの質問に答えられるかを数えてみましたが、
みんな20くらいの質問に答えられましたよ目exclamation

CDを使ったリスニングクイズでも、1年生は
質問にどういう風に答えたらいいのかが分かってきた模様です揺れるハート

この日は、2日後に控えた運動会で話題はもちきりexclamation
Can you *** ?
を使って、速く走れる?踊れる?歌える?
なども質問してみましたわーい(嬉しい顔)

posted by meri at 19:21| Comment(0) | PFクラス(小学低学年) | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

小さい動物

小さい子の間で熱が高い風邪がはやっていますがく〜(落胆した顔)
皆様どうぞお気をつけください揺れるハート

いつもレッスンの最初に、習ったことを少しずつ復習しているのですが
Mちゃんは What's your name? How are you? How old are you?
をいえるようになりました揺れるハート

Hnちゃんは大好きな劇遊びのセリフもよーく覚えていますぴかぴか(新しい)

この日は、金魚、犬、猫、ハムスターなどの小さい身近な動物を
好きか、嫌いか、
Do you like ***?
と聞いていきました。

Yes,I do. No,I don't. で答えます。

それぞれ単語のピクチャーカードを one,two,three!で出して、
先生と同じカードを出した人が負け という、
ピクチャーカードじゃんけんをして遊びました揺れるハート

Mちゃんが教室で靴下を脱ぎはじめると、
夏だなぁ〜と思って 微笑ましく眺めていますわーい(嬉しい顔)
posted by meri at 19:14| Comment(0) | PBクラス(4・5歳) | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

vocathlon と、復習

26日火曜日のレッスンは、これまでの復習でした揺れるハート
vocathlon(絵を見ながら単語を言っていく)も
全員合格ぴかぴか(新しい) がんばりましたわーい(嬉しい顔)

遠くにある一つのものを That's a ***.
遠くにある二つ以上のものを Those are ***.

というのを、いつものように実際に言いながら練習しました。

いつも、実際に教室で練習したことを
テキストで復習するのですが
みんな家でもCDをたくさん聞いてくれているようで、
感情移入しながら楽しくテキストを読んでくれましたわーい(嬉しい顔)
posted by meri at 19:04| Comment(0) | PIクラス(小学中級) | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2009年05月25日

頭上運搬、英語の九九

先日、PIのスーパーラーニングの多読用の絵本
(スーパーラーニングプランでは1年に30冊の絵本を読みます)
を読んでいるとき、Mちゃんがその絵をみて、

「せんせーい、なんで頭の上に milk のせとん?」

と聞いてきました。
milk maid (乳搾りの女性)が頭の上にミルクの入った壺を乗せて
歩いているのですが・・・、

「重くないんかね?首いたそー」

というMちゃん。確かに・・・ひらめき
気になって、調べてみました。
頭の上に物を乗せて運ぶ、頭上運搬という行為は(液体を運ぶときが多いようですが)アジア、アフリカなどの女性に広くみられる行為で、日本でも水道が普及するまでは一般的に行われていたようです。

この絵本のmilk maid さんはインドあたりの女の子なのかもしれません。
なぜ頭の上に乗せて運ぶかという理由で私がいちばん納得できたのは
液体は揺れるし重いので、身体の重心と液体の重心を一直線上に
持って行くのが効率がよいのではないか というものでした。

ほかにも何かご存知の方がいらっしゃいましたら教えてください。



それからPEクラスのHちゃんに、ふと、こんな質問もされました。

「せんせーい、英語で九九ってある??」

小学生ならではの質問ですよねわーい(嬉しい顔)
英語の九九って、聞いたことないから無いと思うんだけど・・・
間違ったことを教えてはいけないのでこれも調べてみました。

英語で九九(のような覚え方)は、ありません!
と断言している人もいれば
日本の九九のように数字を並べてリズムをつけて言って覚える
という人もいました。
ちなみに、中国語でもスペイン語でも日本のように数字を並べて
リズムをつけて覚えるそうです。

おもしろいなと思ったのは、
英語でリズムをつけて九九を唱えるとき、
one one is one, one two is two.
two ones are two. two twos are four.
と、二の段から複数形になるということexclamation×2

これからもどんなおもしろい質問が出てくるか、楽しみですハートたち(複数ハート)
posted by meri at 23:43| Comment(0) | 日記 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2009年05月23日

What's your name? How old are you?

PEクラス第1回のレッスンです。

最初の方の、Hちゃんがもう知っていることはさらっと
流しながらいきたいと思います。

名前を答える、年を答えるは完璧だったので、
質問するほうもばっちりできるようにたくさん練習してもらいました。

1〜12の数字を導入し、
自分が持っているカードの数字が、相手の言う数字より大きかったら
up、小さかったらdown と言って 相手に自分の持っている数字を
当てられたら負け というゲームもしました。
「相手」は3回まで数字を言っていいのですが
私もHちゃんもなぜか勘が冴えていて 3回までに
(中には1回で!)数字をあててしまいましたわーい(嬉しい顔)あせあせ(飛び散る汗)

アルファベットの大文字と小文字で以下のことをしました。
@読む、Aなぞる、B順番に線でつなぐと絵がでてくる遊びをする、
Cアルファベットを聞いて書く

アルファベットの順番は、数年後に辞書を引くときに
とっても大事になってきますぴかぴか(新しい)

既に日本語と中国語のバイリンガルのHちゃん。
すごいのは、私の英語を訳そうとしないことですぴかぴか(新しい)
小学生くらいになると、私が Do you like***? と聞くと、
「好きってこと?」などと日本語訳が出てくるのですが、
Hちゃんは、訳さないで答えようとするのです。
すばらしいなーと思いましたぴかぴか(新しい)

Hちゃんの大嫌いな野菜の単語をたーくさん覚えてもらいました揺れるハート
posted by meri at 03:41| Comment(0) | PEクラス(小学高学年) | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

I have a scooter.

とーっても元気よく声も大きくて、私の声も枯れた
5月21日のPFレッスンですわーい(嬉しい顔)

I have a ***.
I don't have a ***.

という言い方の練習をしました。
scooter、unicycle、skateboard を持っている人は
What color is your skateboard?
などと、皆から羨望のまなざしで見られていましたよわーい(嬉しい顔)

Can you ***?
Yes,I can. No,I can't.

の練習もしました。ここでも、もう一輪車に乗れる子は
びっくりされていましたわーい(嬉しい顔)

Hくんは アルファベットの発音がとーってもよくなりましたぴかぴか(新しい)
いつもクラスをリードしてくれるSくんは
リーディングブックの内容もすごく楽しんでくれていますわーい(嬉しい顔)
スーパーラーニングで毎回多読を頑張ってきてくれるAちゃんは
スタンダードのリーディングブックをぱらぱらとめくり、
「あ。これ、自分で読めそう。」と頼もしいお言葉でしたぴかぴか(新しい)
(実際Aちゃんならすぐ読めると思います)
posted by meri at 03:25| Comment(0) | PFクラス(小学低学年) | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

Do you like dogs?

5月21日のレッスンです。
Do you like dogs? Yes,I do. No,I don't.
という言い方を リズムに乗って練習しましたるんるん

順番に ○○は好き? と聞いていったのですが、
Mちゃん、HYちゃんが
「あぁーーあせあせ(飛び散る汗) Do you like frogs? って聞かんでねexclamation&question
 frogs 嫌いなんじゃけーあせあせ(飛び散る汗)
と、まるで口に出しただけでこの場にカエルが出てくるかのように
言っていたのがかわいかったですハートたち(複数ハート)

身の回りのもの、pencil,bag,book という単語と
5〜10までの数を導入して
カバンの中に鉛筆何本、本が何冊入っているかというクイズを
しました。

スーパーラーニングでは
HNちゃんがミツバチマーヤのお話が大好きなようです。
ちょっとドキドキする冒険系の、少し難しい、とても長いお話です。
「日本語で説明しないで手(パー)途中で辞めないで」という
HNちゃんのリクエストに答え、読み聞かせの時間を長めに
とっています。
驚くのは、この長ーいお話をHNちゃんがシャドウイング
(私が読むのと同時にか、ちょっとだけ遅れて読む読み方)
することです。
途中から疲れてやめますが、
「こういう風にして」と言ったこともないので、日々感動しながら
読み聞かせていますぴかぴか(新しい)
posted by meri at 03:12| Comment(0) | PBクラス(4・5歳) | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

復習 What are those?

5月19日のPIクラスのレッスンは
これまでの復習をしました。

What are these? What are those?
(これらは何? あれらは何?)
がよく分からないという声が多かったので
重点的に復習しました。

VOCATHLONという、これまで習った単語を
絵を見ながら言っていくゲームもしました。
言えなかった単語が残っている人は来週もやりまするんるん

これまでに a,e,i,o,u のフォニックス(アルファベットを使った短度を発音するときの音)を導入したので
a,e,i,o,u のつく単語の文字だけが書いてあるカードを使って
@読んでみる
Aカルタをする
Bu-mbrella、o-strich、のように、カードをカットして
 もう一度正しい単語を作る
というゲームをしました。

Bでは、時々新単語が誕生したりして、笑いを誘っていましたわーい(嬉しい顔)
フォニックスをきちんとやると、つづりも間違えなくなるし発音もよくなりまするんるん
これからもゲームなど取り入れながら楽しくやっていこうと思いますわーい(嬉しい顔)
posted by meri at 02:58| Comment(0) | PIクラス(小学中級) | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2009年05月18日

PEクラスができました。

ちょっと日記をさぼってしまいました。

先週、新しいお友達が入学してくださいまして、
PEクラス(小学4〜6年)が誕生しましたぴかぴか(新しい)

スーパーラーニングはPIクラスの皆さんと一緒に勉強します。

英語歴が浅いというのが信じられないほど、よくできる
生徒さんです手(グー)

来年度はPIクラスの皆さんと同じクラスになるので、
みんな負けないように頑張ってねわーい(嬉しい顔)
posted by meri at 18:15| Comment(0) | PEクラス(小学高学年) | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2009年05月10日

竹原

DSCN0897.JPG

皆様、ゴールデンウィークはいかがお過ごしでしたか?

我が家は、ハワイに行ったりディズニーランドに行ったり、
最近派手に遊んでしまったので
おとなしく竹原に潮干狩りに行ってきました。

竹原って、とってもしっとりしていていい街ですね〜
景色もきれいでした☆
貝は採れなかったけど、カニが採れましたよ〜わーい(嬉しい顔)
posted by meri at 00:21| Comment(0) | 日記 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

ゲームデイ!

5月7日のレッスンは、連休明けでみんなグダグダ気味眠い(睡眠)
そんな状況も見越してexclamation&question
ゲームデイにしましたぴかぴか(新しい)

ピクチャーカードで神経衰弱をしたり
単数、複数、遠く、近くを織り交ぜた言い方を復習しながらの
宝探しをしたり・・・。

リーディングブックはSくんが読んでくれました。
先生のように、絵本を観客側に向けて読めていましたぴかぴか(新しい)
字がさかさまになるので難しいと思うのですが、、、
上手に読めていましたぴかぴか(新しい)

スーパーラーニングプランでは、将来のためにたくさん書く
という作業もしているのですが、
最初はプリント1枚で「I'm tiredふらふら」と言っていた
1年生のAちゃんが、プリントの表をすいすいとこなし、
裏をちらっと見て裏もすいすいこなし・・・、
確実に書く筋肉がついてきた、集中力もついてきたな〜と
感じました!!
他の教科のお勉強にも、たくさん書く作業ができるって、
とっても有利なのです。
これからのAちゃんが、楽しみでなりません!!
posted by meri at 00:15| Comment(0) | PFクラス(小学低学年) | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

カブのスープ

5月7日は久々にPBさんが全員揃えたレッスンで、
やっぱりいつもより活気がありましたわーい(嬉しい顔)

PBさんにとってうまれて初めてと思われる「宿題」にも、
楽しく取り組んでくれているようです揺れるハート
(4〜5歳児さんの宿題は、色塗りや迷路、DVDをみて答えるクイズなどすぐに終わるものばかりです。)

単語もほとんど覚えていて、
色のカードの下に動物のカードを重ねて置いて、
What's under "yellow"?
というゲームをしてもすぐに答えてくれました!

そしてこの日、いちばん痺れたのは、Mちゃんの
るんるんOld MacDonaldるんるん
MacDonald の発音が痺れるほどすばらしいのです!!!

大きなカブの劇をして遊んだりもしました。
先生の私がカブで、みんな Heeve-ho! Heeve-ho! と、
いっしょうけんめい引っ張ってくれるので、
途中で抜けてしまいそうでしたわーい(嬉しい顔)あせあせ(飛び散る汗)
最後はもちろん、スープを作って(私の腕を!)食べてましたよ〜。



posted by meri at 00:06| Comment(0) | PBクラス(4・5歳) | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2009年05月09日

ハッピーバースデイ

4月最後の週は、PIクラスさん、PFクラスさんのお誕生日が
ありましたぴかぴか(新しい)

全クラスでいつもレッスンの最初に、
Let me call the roll.When I call your name,please say"Here!",OK?
(出席をとります。名前を呼ばれたらお返事してね!)
をやってから、
レッスンの復習で1人に2〜3こずつ質問していくのですが、
お誕生日の週の子には質問の中に必ず
When is your birthday?
を入れて、お誕生日を言えたらHappy Birthday!!
と、お誕生日の歌を歌って、チェキ!でクラス写真を撮って、
バースデイカードに貼って渡します揺れるハート

このチェキ!(ポラロイド)が子どもには珍しいらしく、大好評ですわーい(嬉しい顔)

28日のPFクラスのレッスンでは、
英語を始めて1ヶ月のHくんが、自ら手を挙げて
リーディングブックを暗唱してくれましたぴかぴか(新しい)
すばらしいですexclamation×2
家でもよーく練習してくれているらしく、
セリフの後の she said.(と、彼女は言いました。)などが
ものすごくスムーズでしたぴかぴか(新しい)

最初は、「なんで英語するーん?」なんて言ってたらしいHくん。
今では英語がだーいすきに見えますよ揺れるハート
とっても嬉しいですハートたち(複数ハート)
posted by meri at 23:51| Comment(0) | PFクラス(小学低学年) | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

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