イースターエッグ

もうすぐ今年度も終わり。
余裕のあるクラスでは最後にイースターパーティーを
したいと思っています。

（オープンのイースターパーティーも企画しようと
　思っていますが）

ほとんどの子が　イースターって、ぴんときていないようだったので
ぜひともイースターエッグを作ってみたいと
予行演習してみました

普段赤卵を買っているので白い卵を買ってきて
食紅で染めたら・・・赤卵になっちゃった
ブルーとかのほうが、きれいに染まったって思うかな？

写真右が私作。次女に握り潰され裏側は割れてます。
左が長女作。楽しそうにハンプティダンプティを描いてました。
上は次女作。以前手芸やさんで偶然みつけて
イースターに使えそう！と思って買っておいた
スチロール製のたまごにシールを貼らせました。
油性マジックで模様も描けます。
（このスチロールのたまご、実際は何に使うものなのでしょう？）

ＰＴさんは発泡スチロール、
ＰＢさんは卵に模様、
小学生以上は卵を染めてもらうところからできそうです！

お買い物ごっこ

２月２６日のレッスンです。
先週は　私がお客さんで　子ども達にお店屋さんを
してもらいましたが、
今日は私がお店屋さんで　子ども達がお客さんです。

"May I help you?"（いらっしゃいませ）
"Tomatoes please."（トマトください）
"How many tomatoes do you want?"（いくついりますか？）
"Two!"（２つ！）
"Here you are."（どうぞ）
"Thank you!"（ありがとう）

というやりとりをしました。
先週導入した野菜の名前も覚えてくれていて、
とってもよくできていましたよ！
lollipop 好きのMちゃんは　lollipop　買い占めていました
今は言いたくない気分の子も
（この時期はこういうことがあるようです）　
こちらの言っていることは全部分かって
how many?　の質問に　指を二本出して答えてくれたりしましたよ

今日はＴＰＲ（英語の指示に身体で反応する）を全部歌でやりました。

みんな歌や、机についてする作業が大好きなので、
４月からＰＢクラスのレッスンにスムーズに入っていけると思います！

今日の　STORY BOOK は、みんなからリクエストのあった
five little monkeys
the mitten
二つです。
子ども達の rabbit の発音のよさといったらないです！
一度ウサギの絵をさして「これ英語でなんていうの？」
と聞いてみてください

ゲームデイ

２月25日のレッスンです。
先週に引き続き、ハイパーボキャスロン！
今回もＭちゃんはすごくよく覚えてきてくれていて、
ＡＢＣと書いてある本の絵を　うっかり私が「a book」と言うと
「Englishよ〜」と訂正してくれました！

このクラスはいつも時間が足りなくて、
フォニックスが弱いので
ゲームをしました。
テーブルにアルファベットカードを広げておいて、
例えば「bath」という単語の音を聞いて、
アルファベットを並べて単語を作ります。
a,o,u　自信なさそうでした
普段発音するときからもっと意識しなければいけないなーと
思いました。

これまでの復習で、
"What's ---- doing?"
"He's/She's ***ing."
のワークシートを使ってどんどん言ってもらったり
（単純なことでも、実際に言うといちばん覚えます！）

"Did you ***?"
"Yes,I did.""No,I didn't."
を言ってもらうために
1人が椅子に座って、残りの人の中で誰か1人が座っている人の肩を叩き
"Did you touch my shoulder?"
と言うゲームをしました。
途中からパペットのエルモちゃんが参加しましたが
大人気でした

大急ぎのワークブックではリスニングクイズをしました。
CDプレイヤーを通して　ということもあって
He She　が聞き取りにくかったようですが
大体できてました

そして！４月からは宿題をしないと大変なことになることにしよう
とは決めていたのですが
お母さまからの「宿題ポイントを減らして行くっていうのは
どうですか？」というすばらしい提案をいただきました！
ＰＩさんからはﾋﾟｼﾊﾟｼ！行きますよ〜

What are you doing?

リモコンでーす。
ＲＵＮなどの動詞カードを見せて
1人の生徒に走ってもらい、みんなで"What are you doing?"と聞き、
走っている生徒は"I'm running!"と答えます。
今日はオプションで、「きびきび」「ゆっくり」「巻き戻し」の
ボタンがあるリモコンを取り入れてみました。
I'm eating a hamburger.
の巻き戻しは・・・
口の中からハンバーガーが出てきます。

そろそろ１年の復習なので、定着が弱い単語のピクチャーカードで
カルタをしました。
昆虫が弱いです。

skitのアクトアウトをしました。
来週は、本を見ないでやってもらいます！

前回はＳくんがＲＥＡＤＩＮＧ　ＢＯＯＫ　の暗唱をしてくれましたが
今日はＮちゃんが「ぜーんぜん分からん」と言いながらも
読みきりましたーパチパチ

そして、先週は回数調整の都合でお休みだったので
今日検定の成績を渡しました
Ｓくんは満点で優秀賞の金メダル
Ｙくんも面接は満点でした！
Ｎちゃんも面接は一つ間違いだったようです。

筆記は、自身満々にアルファベットを間違えたりしていました。
基本はインプットです。
折角買っていただいたＣＤやＤＶＤなので、いっぱい聞いてください！

Ｓくんは何度も金メダルを取り出しては
「おれすごーい。がんばったー。」と
うっとりとつぶやいていましたよ

ブレーメンの音楽隊

２月２４日のレッスンです。
子どもって、ホワイトボードに字を書くのが好きですね〜。
レッスンが始まる前のホワイトボードです




紙に小さい穴を開けたものから、
顔の一部だけだして
“What do you see?"
"A nose!"
"Yes,It's a nose!"
と、穴から出しているのがどこか当てるゲームをしました。
この穴の小ささが、アゴかほっぺかの見分けを難しくしていました
最近はクイズの出題者や先生役を積極的にやりたがってくれるので
どんどん頼んでます





いつか出そうと思っていたパペットシアター
ブレーメンの音楽隊の劇遊びはペープサートでやってもらうことに
したので、久々に日の目を見ました

今日はU.E.BOOKのアクトアウトもしたのですが、
2人ともなかなかの演技力です
特にＨちゃんのｃａｔは回を重ねるごとに猫っぽい言い回しに
なってます

40分のレッスンは本当に短いです。
来週は最後までブレーメンの音楽隊ができるかな？

ワークブックではリスニングクイズをしました。

２０００時間

先日、英語には日本語よりたくさんの音があって、
聞き分けて使い分けられるようになるには
大体２０００時間聞かなくては
いけないとききました。

２０００時間かぁ。
１日２時間で１０００日＝３年弱。
　　３時間で約６７０日＝２年弱。
　　５時間で　４００日＝１年強。

言葉は年単位でみていかなくちゃいけませんね。

さて、近所に住むＰちゃん一家と初めて会ったのは、
一家がインドネシアから日本にやって来て二日目のことでした。
インドネシアでは幼稚園に入ると英語を習うのだそうですが
幼稚園に入る前に日本に来たのでインドネシア語オンリー。
子ども達同志が遊ぶときにはそれぞれ自分の言語で
なぜか通じてる感じでした。

そして昨日、偶然ＰちゃんとＰａｐａ−Ｐに会ったので
立ち話をしていて、ふと私が日本語で
「もうすぐ幼稚園だねー」と言ったら、
Ｐちゃんが振り返ってこっくりと頷いたのです。
「分かるの！？」Ｐちゃん、こっくり。
「すごい！すごーーーい！！」Ｐちゃん、にんまり
Ｐａｐａ−Ｐもびっくりしてました

私はＰちゃんのお母さんをすっごく尊敬しているのです。
言葉の通じない国に初めてやって来て、小さい子どもを育てて、
幼稚園だって体当たりで探して、私が逆の立場だったら･･･。
軽く引きこもっているかもしれません。
GREAT MOTHER!

来年の今頃は、Ｐちゃんと娘たちが日本語で口げんかをしているかも
しれません楽しみです

みてみて

長女の幼稚園の発表会に行ってきました。

「みてみてコーナー」というのがあって、
一人ずつ、できるようになって嬉しいこと、みてほしいことを
発表するコーナーがありました。

「みてみて〜」って、よく言われますもんね

みんなそれぞれ　得意なことがあって、
それぞれに　みてほしいところも違って、

私も自分の子どもはもちもちろんろん、
教室の子どもたちの　みてみて　にも耳を傾けようって思いました。

「先生、READING BOOK 覚えてきた」
「先生、ＣＤいっぱい聞いてきた！」
「先生、教室の絵本うつしてきた！」

うんうんうんうん。
ただし、<おしゃべり>は英語でね

お買い物ごっこ

２月１９日のＰＴクラスのレッスンです。




Ta-da!What's this?
正解はもちろん（？）ふりっじ＝冷蔵庫なんだけど、
全員元気よく”ｄｏｏｒ！”
と答えました
冷蔵庫っぽくメモ貼ったりしてるのですが・・・。
どうやったら冷蔵庫っぽく見えるのかな？？？





中には野菜など入っています。
これで What's missing? をやりました。
目を閉じている間にカードを一枚ぬいて、どれがなくなったか
いいあてます。
単語を口にせざるを得ない





それから、おみせやさんごっこをしました。
これはレッスンが始まる前の準備です。
お店にピクチャーカードの品物を並べて
子ども達が店員さんになり、
私がお客さんになってやりとりをしました。

このお店が３つ並んで、賑やかでとっても楽しかったですよ
「私　美容師さん！」という子がいたので
何を売るかきいてみると
chair　と　paper　が要ります　と言われ、
私は椅子に座って紙を肩において　
髪を切るまねをしてもらいました
かわいい美容室でした

今日はちょうど全部で５人いたので
Ｍちゃん大好き Five Little Monkeys を輪になって踊りました

Hot cross buns を導入しました。

２月18日

検定の成績を渡しました。
特ＡとＡでした
面接では、面接会場から出てきた直後に
「あ〜、まちがえた〜〜〜」と言ってた２人。
自分でも気づく程度の簡単な間違いがあったようです。

Please introduce your self.

と言われて自由に自己紹介するとかはできたようなのに、
on,in,under で答えなさいと言われたのに
Where's 〜?　ときかれて　Here it is!　と言ってしまったとか、
うっかり冠詞が抜けていたとか

緊張しても口が覚えているくらいにしておこう。
私も注意します。
来年度は満点目指して頑張ろうね

今日は Hyper Vocathlon　をやりました。
絵を見ながら単語をどんどん言っていくというもので、
今日は５０個くらいやったのですが
Ｍちゃんはなんと１個しか間違えませんでした！
（pot stickers を　a pot sticker　と言ってしまっただけ）

それから、今日のターゲットは
Did you〜? Yes,I did. No,I didn't.
とにかく、言って練習。言う、言う、言う。
ここからは No Japanese,English only!
昨日のＲ−１グランプリはあんまりだったようです。

Unit８のskit、
workbookは lesson34　。

reading book ではＨちゃんが
ＣＤと同じ速さで、ＣＤと同じ抑揚で読んで聞かせてくれました。
声も大きいし、聴いていて楽しい
また　あれ？と思ったら　細切れにＣＤをとめながらリピートする
やり方に戻りながらやってくださいね

２月１７日のレッスン

日曜に検定二次試験が済んだので
一次・二次あわせての成績を渡しました。

とにかく2人ともスバラシイ
Ａちゃんは満点パーフェクトの特Ａ！
Ｈちゃんは筆記で一問間違いの特Ａでした！

Ｈちゃんの間違いというのは、
最後に英語のお話がＣＤでながれて
そのお話に合う絵を選ぶという問題で、
ＣＤを聴く前に
「これ、かわいい」と、大好きな妖精の絵に○をしてしまった
というものでした
年中さんだし、あのときちょっと声をかけてもよかったのかしら･･･
と今となっては悔しいパーフェクト未遂ですが、
来年頑張ってもらいましょう

Ａちゃんのパーフェクトは、小さいのに集中してできたということで、
本当にすごいと思います！
ＥＣＣから金メダルキーホルダーが授与されました
早速カバンにつけて、嬉しそうでしたよ

今日のレッスンのターゲットは、
long,short,big,small
封筒の中に色々な長さの毛糸を入れて先をちょっとだけ出しておいて

Is this long or short?

ときいて　long,short　を定着させました。

Pick up your brown pencils.
Draw a big heart and a small circle.
Put down your brown pencils.

など次々にお絵かきもしました。
色はバッチリですが、
shapesをすっかり忘れていたので

a circle,a triangle,a square,a heart,a star

のピクチャーカードでカルタとりもしました。
形の名前を言う前に
Touch your nose.などと顔のパーツもついでに確認。

ワークブックはOからUまで。

The Musicians of Bremen　では劇遊びのセリフの練習をしました。
catが好きなＨちゃんがcat と、しぶしぶ rooster
Aちゃんはやりたかった donkey と、dog　のセリフを練習しました。

歌った歌は
Hello!How are you?
If You're Happy and You Know It
The Alphabet Song
Hot Cross Buns
Thank You Rhyme

歌のあと息を整えていたら
「なんで疲れるん？」と笑われてしまいました

言葉が出てきました。

今日は２歳２ヶ月の次女の話です。
最近待望の、言葉が出てきました

長女は３歳になるまでほとんど話さず、
たまに口にする言葉といえば
英語だったり沖縄の方言だったりしたので
幼稚園入園に向けて日本語猛特訓した記憶があるのですが

次女には家では極力、英語で話しかけてみました。
その結果・・・

こちらの言ってることはほとんど分かって（いると信じてます）
日本語は二語文（くつ　はく　とか。）
英語は単語が出る状態です。

長女には、英語で話しかけると嫌がるので
彼女への英語の語りかけはレッスン中だけです。
妹には時々英語で話しかけてるようです（間違いだらけの^^;)

小さい頃から英語をはじめると、
日本語に訳さないでそのまま英語で理解できる　とか、
発音がよくなる　とか、
メリットはたくさんあると思いますが
英語で発話できるようになるには
それはそれは膨大な量の英語を浴びせかけなければ
いけないんだろうと思います。

さいわい、今の教室の生徒たちはみんな英語が大好きで
英語でお話しようとしてくれますが
どうぞ　おうちの方たちは長い目で見てあげてくださいね。

検定２次試験

今日はＥＣＣの児童英語検定の二次試験でした！
二次試験は、ネイティブ講師による面接です。

小さい子も
「先生とお話しに行く」と、
元気に「Hello〜」と言いながら
面接会場に入っていきました

大きい子はちょっと緊張していたかな。

でも、面接満点の子もいっぱいいたし、
面接・筆記ともに満点の子も２人いました
スバラシィ〜〜〜〜

最後に講師の私も呼ばれて、
元気いっぱいのよい生徒さん達だと誉められちゃいました

私の自慢の生徒達です

オーディション合格！！

先日行われた
ＢＳフジの『ＧＯ！ＧＯ！ＥＩＧＯ！』の出演者オーディション
西条中央教室の２人が合格してましたーーーー！！！！

やったー！！！！！！

来月収録です☆
貴重な経験のチャンスを得た二人がまぶしく、
とってもほこらしく思います

２月１２日

火曜日の振り替えレッスンでした☆

土曜日が検定の面接試験なので
いきなりで緊張しないように練習してみました。
このクラスは、単数・複数の使い分けはバッチリなのですが
たまーに　
"What color is this?"
"A yellow!"
とか、
"Is this a supermarket?"
"No,I don't."
とかいうような間違いがあるので練習しました。

あとは、遊園地の乗り物を導入したので、遊園地ごっこをしました。
teacups,haunted house,merry-go-round,ferris wheel,roller coaster
のピクチャーカードを教室のあちこちにおいて
私の体力の続く限り単語を言いながらジェスチャー遊びをしました

歌は
If you're happy and you know it
「しあわせなら手をたたこう」です
４番は
If you're scared and you know it run away!
なので、今日はよく動きました

ワークブックはＨからＮ
story book　は今日はじめてブレーメンの音楽隊を読みました。

時々お話の途中で読むのを止めてみると、
He met a ...
"Rooster!"
などと、絵をみながら子ども達が言ってくれました

get rid of　の続きを　them と言ったＡちゃんは
どうしてそう思ったのか、分からないけどすごいセンス
４月からはスーパーラーニングコースで頑張るし、
これからが楽しみです！！

２月１２日

今日のＰＴクラスではバレンタインカードを作りました
バレンタインデーには、大好きな人に大好きって言うんだよ
と教えてカードを作り始めます

まずは折り紙を
Fold the paper in half.
Cut it like this.
Open it! で、It's a heart

できたハートを台紙に貼って大好きな人の顔を描きました。
みんな daddy 、mommy　の顔を上手に描いていました
４月頃、face parts を導入したときも顔を描いてもらったのですが
ほぼ１年たって　お姉ちゃんらしい絵を描くように
なったなーと思いました

Take out your attendance booklet.
Take out your alphabet puzzles.
などの指示にもきちんと従えるようになりました

今日歌った歌は
Fly High
Skidamarink
Clean Up
ABC Song
Goodbye to you
Ｈちゃんがカード作りの途中深刻な顔をして
「Ｈ、先生に言いたいことがある」と言って
“My name is H!"
と言ったので（スバラシイ）
What's your name?
も歌いました。

あと、Ｍちゃんお気に入りのFive Little Monkeys　も！

オーディション！

日曜日はＢＳフジのＥＣＣの番組
『ＧＯ！ＧＯ！ＥＩＧＯ！』の
子どもオーディションに行ってきました！

正確には、オーディションの付き添いに行って来ました

各教室　１組だけ応募できることになっていて
西条中央教室からは３年生の女の子２人組がチャレンジしました☆
オーディション内容は、
１分間の　self introduction 。
2人は一輪車の大技を披露しました。
（この練習のために、一輪車持込のレッスンもしました。
　がんばったねー！）

今週末は検定の二次試験、インフルエンザに見舞われたりも
した中で、2人とも本当によくがんばりました！！

オーディションの感想は、
「こわかったーーーー」だった2人。
知らない大人の前で、英語で自己紹介。
緊張したねー！
私は親バカならぬ　先生バカなので、もちろんうちの生徒が
いちばん合格してると信じていますが
結果はどうあれ、とってもいい経験になったと思います！！

英語はツール。
人前で英語で発表できた、英語でコミュニケーションをはかれたって
いう経験の積み重ねが、素晴らしい財産になると確信しています

そうそう。
オーディションのスタッフにもちゃーんと英語で挨拶していた
２人を、とっても誇らしく思いました☆